创作手扎

前面有第三十章你看了吗

-----正文-----

这个故事的构思，最初是在2016年-2017年。当时我看了一些案子，萌生出写一个受害者视角，关于学生被老师诱奸的故事。

原本想写的是一个家庭有裂痕的小孩被老师诱奸的故事。不过写着写着，总觉得不对，太陈腐了。诱奸难道只能发生在家庭有裂痕的小孩身上吗？为什幺写这种故事总要塑造主角家庭有裂痕呢？因此我决定重新写一个幸福家庭的小孩被诱奸的故事。

最初的最初，它是一个初二的男生被诱奸的故事。

初二这个年龄刚刚好，许多事情也发生在初二。我能想象到的最合理的发生时间也是初二。不过因为各个论坛和发文区不允许十六岁以下的性描写，而我又特别想写在性体验中的一些特殊感受，还是把主角的年龄调整到了十六岁。

当时这个故事是以毁灭作为结局的，因此也被我归入了黑化变态无三观系列中。

这篇文章最开始是以第三人称展开的，也并没有那种事后回忆的调调，只是单纯的一个高中生碰到一个可以倾慕的老师，结果被诱奸的故事。我还在想，这个系列终于有一篇不是第一人称了。

最初的设定里，老师是语文老师。因为语文老师确实很容易吸引学生，我看到的案子的施害者也是语文老师。语文老师对于学生的命运也更加重要。不过我亲耳听闻的案例中老师是心理老师，所以我开始在语文老师和心理老师之间徘徊犹豫。

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