前两部揭示「信件的出现」与「被遗忘的人」，第三部将聚焦于：

记忆不再只是个体的私密行为，而是一场集体的觉醒与重组。

每封信都是一片碎片，拼凑的不只是某个人的身影，而是整场S59计划背后所掩盖的结构性遗忘。孩子们开始意识到，他们不是「被动接受记忆」的观察者，而是可以选择「要记得什幺、为谁记得」的书写者。

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